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Blog com temas geográficos e atualidades voltado para estudantes, professores e candidatos ao Enem.

sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

Promotor desaprova ingresso na universidade com ensino médio incompleto


direto do Midiamax.com.br 
Os exemplos de estudantes que prestam o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e são aprovados no Sisu (Sistema de Seleção Unificada) para as vagas em universidades são cada vez maiores. Especialistas da área da educação ainda não chegaram a um consenso a respeito das consequências de os alunos cursarem graduação sem ter concluído todas as etapas do ensino médio. No entanto, o promotor Sérgio Fernando Harfouche, titular da 27ª Promotoria de Justiça da Infância e Juventude, avalia que a formação precoce de jovens no ensino superior afeta negativamente a sociedade. “A precipitação tem sido um desastre para o país no fornecimento de serviços. O Brasil enfrenta sérios problemas de despreparo profissional, especialmente do ensino superior e estamos formando adultos. A situação irá se agravar a partir do momento em que pessoas ainda mais jovens ingressarem no mercado de trabalho com formação superior”, afirma.
Harfouche ressaltou que os menores de 18 anos, perante a lei, não respondem pelos atos que praticam. “Eles são imputáveis, portanto é preocupante que ingressem muito cedo na faculdade. Decisões judiciais que permitem que esses jovens ingressem na universidade vão atender o ego dessas pessoas, porque infelizmente essas decisões não estão focadas no interesse público da sociedade”, avaliou.
Para o promotor, o ingresso na universidade por adolescentes queima etapas, uma vez que os jovens embora apresentem preparo intelectual ainda não estão prontos emocionalmente. “É preciso dar tempo ao tempo para que a pessoa passe por todas as fases do ensino, pois cada uma delas vai fornecer a maturidade e o preparo necessário para que o jovem possa cursar o ensino superior e se tornar um profissional bem preparado para o mercado de trabalho”.
A pedagoga Sueli Veiga Melo, diretora de Especialistas em Educação da Fetems (Federação dos Trabalhadores em Educação de Mato Grosso do Sul), comenta que a LDB 9394/2006 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) permite a flexibilidade para adequação dos estudantes quanto a capacidade intelectual e a idade. “Toda legislação da educação trata da idade para cada ano de ensino, a educação infantil deve ser cursada por alunos de 4 e 5 anos, o ensino fundamental de 6 a 14 anos e o ensino médio de 15 a 17 anos, essa diretriz é para os alunos médios, entretanto, os artigos 4°e 23°da LDB possibilitam organizações diferentes de acordo com a intelectualidade do aluno”, comentou.
Sérgio Fernando Harfouche, titular da 27ª Promotoria de Justiça da Infância e Juventude
Sueli enfatiza, que em sua opinião, ultrapassar fases de ensino não é o ideal. “No mundo em que a gente vive hoje, não tem necessidade de avançar no ensino, pulando etapas. Ainda não há estudos sobre os impactos para fazermos uma avaliação, mas os casos de alunos que vão para a faculdade sem terminar o ensino médio, podem sim servir de exemplos para outros estudantes quererem fazer o mesmo”, considerou.

quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Cometários sobre a Prova de Atualidades do Tribunal de Justiça do Estado de SP - cargo de escrevente

Comentários prova de atualidades TJSP - escrevente tipo I


originalmente publicado em http://saberatualidades.blogspot.com.br/

Embaixador americano é morto em ataque em Benghazi

Após a confirmação da morte do embaixador americano na Líbia, Christopher Stevens, o presidente Barack Obama
anunciou que vai reforçar a segurança em todas as embaixadas dos EUA no mundo e que levará os culpados à justiça. Segundo a Fox News e a CNN, um contingente de fuzileiros navais foi enviado para a Líbia.(Globo.com. 12.09.12)

31. A morte do embaixador americano na Líbia, em setembro de 2012, teve relação com

(A) os protestos contra um filme anti­islâmico produzido nos EUA, que circulou pelo mundo árabe, provocando descontentamento e revolta.
(B) a continuação do conflito entre as tropas leais ao ditador Muammar Gaddafi, já falecido, e os invasores
ingleses e americanos.
(C) a radicalização da chamada “primavera árabe”, agora com a intenção dos jovens de expulsar as potências imperialistas ocidentais.
(D) o anúncio dos EUA, da Inglaterra, da França e da Alemanha de que haveria uma nova investida militar da OTAN contra a Líbia.
(E) a perspectiva pessimista dos países árabes do norte da África de que os conflitos na Síria se estenderiam ao continente africano.

Resposta: Letra “A”

Comentários: Questão mal elaborada de prova, totalmente factual e com resposta pouco interpretativa. A questão remete aos ataques na Líbia e no Egito, no mês de setembro de 2012, contra as embaixadas americanas devido à divulgação de um filme americano de baixo orçamento com conteúdo explicitamente anti-islâmico e que circulou pela internet. A parte interpretativa dizia respeito as alternativas. Como se sabe, a situação na Líbia, apesar de não estar totalmente pacificada, não se dá pelo polo de oposição tropas de Gaddafi X invasores estrangeiros, mas sim pelo dissenso entre os grupos políticos que assumiram o poder, o que invalida a alternativa B como resposta. Na alternativa C, além de não dizer respeito a questão enunciada, sabe-se também que essa radicalização anti-imperialista não pertence de forma acabada ao movimento da chamada “Primavera Árabe”. Assim, como não há a pretensão de uma nova investida da OTAN contra a Líbia, como proposto pela alternativa D, e muito menos um pessimismo de países norte-africanos, que o problema interno da Síria venha a se estender pelo continente africano.

Neonazistas atacam imigrantes estrangeiros em bairro da Grécia

Após convencer mais de 400 mil gregos com seu discurso e conseguir uma histórica entrada no Parlamento de Atenas, o partido neonazista Aurora Dourada ampliou sua presença nas ruas, com ataques a estrangeiros e ameaças a comerciantes imigrantes.(Terra. 7.07.12. Adaptado)

32. A partir da notícia, é possível estabelecer uma relação entre a crise econômica mundial e

(A) o acirramento das tensões políticas entre orientais e ocidentais.
(B) a ampliação da pobreza e a consequente luta revolucionária anticapitalista.
(C) o aumento da xenofobia e a ascensão de forças políticas extremistas.
(D) o reforço do poder de grupos que defendem a não violência na política.
(E) a diminuição do poder de influência da direita e a redução do nacionalismo.
Resposta: letra “C”

Comentários: Questão mais de fundo interpretativo e conceitual. O que era decisivo para a compreensão da questão é o entendimento do conteúdo da plataforma neonazista. Como se sabe a xenofobia contra os imigrantes (aversão aos estrangeiros), o nacionalismo exacerbado, e a violência, são características gerais desses grupos, que culpam o elemento imigrante pela crise interna extremando a discussão política.

Mercosul suspenderá Paraguai dos órgãos do bloco
O Mercosul, reunido na cidade argentina de Mendoza, suspenderá o Paraguai dos órgãos do bloco, informou nesta quinta­feira, 28 de junho, o chanceler brasileiro, Antônio Patriota. (Terra. 28.06.12. Adaptado)

33. A suspensão do Paraguai do Mercosul se deveu

(A) ao golpe sofrido pelo presidente Fernando Lugo, democraticamente eleito, o que contrariou a chamada
“claúsula democrática” do bloco.
(B) à aproximação dos chamados “brasiguaios” com os sem­terra paraguaios, acirrando as tensões políticas e sociais no país vizinho.
(C) às tentativas do Paraguai de influir na política interna venezuelana, apoiando a oposição a Chávez, o que
foi considerado uma afronta aos princípios democráticos.
(D) à lei aprovada no país vizinho que libera o cultivo e a comercialização da maconha, contrariando toda a
política antidrogas estabelecida no continente.
(E) ao acordo econômico assinado pelo país, diretamente com os EUA, o que contrariou a prioridade que os outros países do bloco deveriam ter.

Resposta: Letra “A”

Comentários: Questão também factual e que remete a crise de poder no Paraguai desencadeada com o impeachment do Presidente Fernando Lugo, promovido pelo congresso paraguaio, e que foi compreendido como um fato desestabilizador da ordem democrática paraguaia pelos países membros do Mercosul.
Governo prorroga IPI menor para carros, linha branca e móveis. Benefício para veículos será mantido até outubro, informou Guido Mantega. Se não fosse renovado, corte no imposto começaria a vencer na sexta, 31 de agosto.

O ministro da Fazenda, Guido Mantega, anunciou nesta quarta­feira (29 de agosto) a prorrogação da redução do Im­posto sobre Produtos Industrializados (IPI) para vários setores, entre eles a linha branca e os automóveis. O benefício começaria a vencer na próxima sexta (31 de agosto).(G1. 29.08.12. Adaptado)

34. A redução do Imposto sobre Produtos Industrializados é uma das medidas adotadas pelo governo com o objetivo de


(A) reduzir a utilização do crédito e o endividamento das famílias, considerado alto.
(B) reverter mais de três anos de queda do PIB, marcando uma época de recessão.
(C) incentivar o consumo, aquecer a economia e elevar o crescimento do PIB.
(D) aumentar as importações no Brasil, de forma a enfraquecer a indústria nacional.
(E) compensar a forte inflação recente, tentando garantir a estabilidade dos preços.

Letra: “C”

Comentários: questão interpretativa que traz elementos da atual situação econômica brasileira, a tendência de desindustrialização, e as medidas de aquecimento da economia para romper o círculo de estagnação industrial. Assim, a redução do IPI é uma medida de incentivo ao consumo e de estímulo a industrialização, como forma de incrementar o PIB.

Verão 2012/2013

Quase chegando


5 de dezembro de 2012 Faltam 16 dias para o solstício de verão, o início oficial e astronômico do verão. A nova estação terá início às 9h11 do dia 21 de dezembro, pelo horário de Brasília