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Blog com temas geográficos e atualidades voltado para estudantes, professores e candidatos ao Enem.

sábado, 27 de fevereiro de 2010

Sismólogo explica diferenças entre tremores no Chile e Haiti

27 de fevereiro de 2010 13h35

Fonte: http://noticias.terra.com.br/mundo/nticias/0,,OI4291980-EI15355,00-Sismologo+explica+diferencas+entre+tremores+no+Chile+e+Haiti.html


Carro é danificado por pilha de destroços de prédio em Valparaíso Foto: AFP

Carro é danificado por pilha de destroços de prédio em Valparaíso
Foto: AFP

O sismólogo César Pavão, do Observatório Sismológico (Obsis) da Universidade de Brasília (UnB), explicou, em entrevista ao Terra, as diferenças entre os terremotos que atingiram o Chile (nesta madrugada) e o Haiti (no dia 12 de janeiro). Pelo menos 122 pessoas morreram no país sul-americano.

Segundo Pavão, enquanto no Chile a magnitude foi maior (8,8 graus contra 7 graus no país caribenho), o epicentro foi no oceano, a uma distância de 115 km da cidade mais próxima - Concepción. No Haiti, o epicentro ficou a apenas 15 km da capital, Porto Príncipe.

Pavão afirma que o Chile também está melhor preparado para este tipo de situação, com construções mais resistentes contra tremores, do que o Haiti. O sismólogo diz ainda que, no país sul-americano, o tremor foi causado no encontro das placas de Nazca e a Sul-Americana, já no Haiti o problema foi no encontro das placas do Caribe e da Norte-Americana

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010

Lula coloca “fogo” no embate entre Argentina x Inglaterra

Filed Under (GEOPOLÍTICA) by Prof Marcos Francioly

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse nesta terça-feira que o Conselho de Segurança das Nações Unidas “deve reabrir” a discussão em torno da jurisdição sobre as Ilhas Malvinas, em disputa entre Argentina e Grã-Bretanha.

Em discurso durante a Cúpula da América Latina e Caribe, em Cancún, Lula questionou tanto a postura da Grã-Bretanha como a da ONU no episódio.

“Qual é a explicação geográfica, política e econômica de a Inglaterra estar nas Malvinas? Qual a explicação política de as Nações Unidas já não terem tomado uma decisão dizendo: não é possível que a Argentina não seja dona das Malvinas e seja um país (Grã-Bretanha) a 14 mil quilômetros de distância?”, questionou o presidente.

O presidente pediu aos 32 chefes de Estado e representantes de governo que participam da cúpula que “instiguem” a ONU a “reabrir a discussão” sobre a disputa territorial entre Argentina e Grã-Bretanha.

Histórico

As Malvinas, chamadas pelos britânicos de Falklands, são um arquipélago de dezenas de ilhas ao sul do Oceano Atlântico.

O território pertence à Grã-Bretanha, mas ele fica geograficamente próximo do litoral da Argentina, que reivindica a soberania sobre a região desde o século 19.

A Argentina invadiu o arquipélago em abril de 1982, iniciando uma guerra com a Grã-Bretanha. A vitória britânica, em junho do mesmo ano, não impediu Buenos Aires de continuar aspirando ao controle sobre as ilhas.

Os argentinos acreditam que herdaram o território dos colonizadores espanhóis, que disputaram a soberania sobre o arquipélago no século 18 com os britânicos.

Grã-Bretanha e Espanha chegaram a estabelecer colônias simultâneas nas ilhas, mas os britânicos abandonaram o assentamento, abrindo caminho para a presença de colonos argentinos – que, depois, foram expulsos pelos britânicos.

O principal argumento britânico para manter a soberania sobre as Malvinas é que, hoje, a população local é britânica e prefere manter os laços coloniais.

via: BBCBrasil

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Blocos econômicos - saiba como funcionam o Nafta, Mercosul e União Européia

O poder econômico mundial se encontra dividido em vários pólos. Os principais são Estados Unidos, Japão e União Européia. Aí se encontram os oito países responsáveis pelas principais decisões econômicas mundiais: o G-8 (Grupo dos Oito).

Inicialmente chamado de G-7, este grupo, que reúne os países mais ricos do mundo (Estados Unidos, Canadá, Japão, Alemanha, França, Grã-Bretanha e Itália), produz sozinho mais da metade de toda a riqueza e é responsável pelas principais deliberações sobre a política econômica e monetária internacional.

No final dos anos de 1990 o G-7 integrou a Rússia (G-8) e este país passou a participar das principais decisões econômicas mundiais. Importante lembrar que a China, apesar de sua importância econômica, não faz parte desse grupo de países.

A globalização se consolidou com a abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços em escala mundial. As disputas acirradas no âmbito do mercado global, entre empresas e países, favoreceram a formação de blocos econômicos regionais. Através destes blocos formam-se alianças econômicas numa "guerra" de mercado, em que os parceiros estabelecem relações econômicas privilegiadas.

Veja quais são os principais blocos mundiais que já existiram ou ainda existem:

Origem do processo

A formação de blocos econômicos regionais em modalidades semelhantes às existentes no mundo atual ocorreu, pela primeira vez, próximo ao final da 2ª Guerra Mundial, com a criação do Benelux (Bélgica, Holanda e Luxemburgo). Após a guerra, a idéia de integração econômica baseada em uma economia supranacional começou a ganhar força na Europa Ocidental.

Diante da perspectiva de concorrer com os Estados Unidos, fazer frente ao crescimento da União Soviética e reduzir o risco de os nacionalismos provocarem novos conflitos, os países europeus firmaram uma série de acordos com o objetivo de unir o continente, reestruturar, fortalecer e garantir a competitividade de suas economias.

Posteriormente, a experiência européia foi estendida a outros continentes e foram desenvolvidas várias iniciativas de integração regional. Entretanto, a única que teve permanência e consistência em suas ações foi a Comunidade Econômica Européia (CEE), transformada em 1992 em União Européia (UE).

Modalidades de integração regional

Os blocos econômicos existentes no mundo são classificados a partir dos acordos estabelecidos entre eles, e podem ser agrupados em:

  • Zona de preferência tarifária - é o processo mais simples de integração em que os países pertencentes ao bloco gozam de tarifas mais baixas do que as tarifas aplicadas a outros que não possuem acordo preferencial. É o caso da ALADI (Associação Latino-Americana de Integração);

  • Zona de livre comércio - reúne os países através de acordos comerciais que visam exclusivamente à redução ou eliminação de tarifas aduaneiras entre os países-membros do bloco. Só é considerada uma Zona de Livre Comércio quando pelo menos 80% dos bens são comercializados sem taxas alfandegárias. O principal exemplo é o Nafta (Acordo de Livre Comércio da América do Norte), formado por Estados Unidos, Canadá e México;

  • União aduaneira - é um estágio mais avançado de integração. Além dos países eliminarem as tarifas aduaneiras entre si, estabelecem as mesmas tarifas de exportação e importação TEC (Tarifa Externa Comum) para o comércio internacional fora do bloco. A união aduaneira exige que pelo menos 85% das trocas comerciais estejam totalmente livres de taxas de exportação e importação entre os países-membros. Apesar de abrir as fronteiras para mercadorias, capitais e serviços, não permite a livre circulação de trabalhadores. O principal exemplo é o Mercosul (Mercado Comum do Sul), composto por Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela. Chile, Bolívia, Peru, Colômbia e Equador são países associados ao Mercosul, ou seja, participam do livre comércio, mas não da união aduaneira;

  • Mercado comum - visa à livre circulação de pessoas, mercadorias, capitais e serviços. O único exemplo é a União Européia, que, além de eliminar as tarifas aduaneiras internas e adotar tarifas comuns para o mercado fora do bloco, permite a livre circulação de pessoas, mão-de-obra, capitais e todo tipo de serviços entre os países-membros. A UE é formada por 27 membros, após a adesão de 10 novos países, em maio de 2004. Em 2007, incluíram-se também Romênia e Bulgária na União Européia;

  • União econômica e monetária - é formada pelos países da União Européia, que, em 1º de janeiro de 2002, adotaram o euro como moeda única. Apenas 13 países pertencem à zona do euro: Áustria, Bélgica, Finlândia, França, Alemanha, Irlanda, Itália, Luxemburgo, Holanda (Países Baixos), Portugal, Grécia, Espanha e Eslovênia.

    Vantagens e desvantagens

    Em todas as modalidades de integração supranacional, ocorre a redução ou eliminação das tarifas ou impostos de importação entre os países-membros. Por isso, os países que integram esses blocos (zona de livre comércio, união aduaneira, mercado comum ou união econômica e monetária) adotam, logo de início, a redução das tarifas de importação de várias mercadorias.

    Neste sentido, os acordos de integração econômica trazem uma série de conseqüências para as empresas e a população dos países que integram estes blocos. Os consumidores podem se beneficiar dos produtos mais baratos que entram no país. No entanto, muitos desses consumidores podem ser prejudicados com o desemprego, em virtude da falência ou diminuição da produção das empresas nas quais trabalhavam, pois muitas delas não conseguem concorrer com os produtos mais baratos que vêm dos outros países com os quais são mantidas alianças.

    Dessa forma, no âmbito das empresas e da sociedade num país que compõe um bloco, há ganhadores e perdedores. Mas, apesar dessas implicações, os blocos econômicos, de modo geral, têm atuado sem que haja maior participação da sociedade nas decisões. Estas são tomadas pelos governantes e pela elite econômica. No caso da UE, decisões mais importantes, na maioria dos países, são tomadas após consulta à população através de plebiscitos. Exceção à UE, não é este processo que ocorre no resto do mundo.
  • Fonte: www.lucianogeo.com

  • quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

    Devo me render a letra desse samba


    Historia e Etimologia: A festa carnavalesca surgiu a partir da implantação, no século XI, da Semana Santa pela Igreja Católica, antecedida por quarenta dias de jejum, a Quaresma. Esse longo período de privações acabaria por incentivar a reunião de diversas festividades nos dias que antecediam a Quarta-feira de Cinzas, o primeiro dia da Quaresma. A palavra "carnaval" está, desse modo, relacionada com a idéia de "afastamento" dos prazeres da carne marcado pela expressão "carne vale", que, acabou por formar a palavra "carnaval"
    fonte: pt.wikipedia.org

    Quem me conhece sabe que minha escola do RJ de coração é a Mocidade de Padre Miguel, mas devo me render a letra desse samba enredo da escola de samba Mangueira (verde e rosa) feita para o carnaval do ano passado, a letra traz “Os Brasis do Brasil” mostrando a formação do povo brasileiro, ou seja, tudo haver com a Geografia! segue abaixo a letra. - !! Viva o Carnaval 2010 com muita animação e paz em nossos corações.
    GRES – Estação Primeira de Mangueira
    Intérprete: Luizito
    Carnavalesco: Roberto Szaniecki
    Mestre de bateria: Jorge Costa “Taranta”

    Sou a cara do povo... Mangueira
    Eterna paixão
    A voz do samba é verde e rosa
    E nem cabe explicação
    Deus me fez assim filho desse chão
    Sou povo, sou raça... miscigenação
    Mangueira viaja nos brasis dessa nação
    O branco aqui chegou
    No paraíso se encantou
    Ao ver tanta beleza no lugar
    Quanta riqueza pra explorar
    Índio valente guerreiro
    Não se deixou escravizar, lutou...
    E um laço de união surgiu
    O negro mesmo entregue a própria sorte
    Trabalhou com braço forte
    Na construção do meu Brasil
    É sangue, é suor, religião
    Mistura de raças num só coração
    Um elo de amor à minha bandeira
    Canta a Estação Primeira
    Cada lágrima que já rolou
    Fertilizou a esperança
    Da nossa gente, valeu a pena
    De Norte a Sul desse país
    Tantos brasis, sagrado celeiro
    Crioulo, caboclo, retrato mestiço,
    De fato, sou brasileiro!
    Sertanejo, caipira, matuto... sonhador
    Abraço o meu irmão
    Pra reviver a nossa história
    Deixar guardado na memória... o seu valor
    Sou a cara do povo... Mangueira
    Eterna paixão
    A voz do samba é verde e rosa
    E nem cabe explicação


    segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

    quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

    Pérolas do ENEM 2009

    O tema da redação do Enem 2009 foi Aquecimento Global, e como acontece todo ano, não faltaram preciosidades.

    Lá vão:

    1) "o problema da amazônia tem uma percussão mundial. Várias Ongs já se estalaram na floresta." (percussão e estalos. Vai ficar animado o negócio)

    2) "A amazônia é explorada de forma piedosa." (boa)

    3) "Vamos nos unir juntos de mãos dadas para salvar planeta." (tamo junto nessa, companheiro. Mais juntos, impossível) 4) "A floresta tá ali paradinha no lugar dela e vem o homem e créu." (e na velocidade 5!)

    5) "Tem que destruir os destruidores por que o destruimento salva a floresta." (pra deixar bem claro o tamanho da destruição)

    6) "O grande excesso de desmatamento exagerado é a causa da devastação." (pleonasmo é a lei)

    7) "Espero que o desmatamento seja instinto." (selvagem)

    8) "A floresta está cheia de animais já extintos. Tem que parar de desmatar para que os animais que estão extintos possam se reproduzirem e aumentarem seu número respirando um ar mais limpo." (o verdadeiro milagre da vida)

    9) "A emoção de poluentes atmosféricos aquece a floresta." (também fiquei emocionado com essa)

    10) "Tem empresas que contribui para a realização de árvores renováveis." (todo mundo na vida tem que ter um filho, escrever um livro, e realizar uma árvore renovável)

    11) "Animais ficam sem comida e sem dormida por causa das
    queimadas." (esqueceu que também ficam sem o home theater e os dvd's da coleção do Chaves)

    12) "Precisamos de oxigênio para nossa vida eterna." (amém)

    13) "Os desmatadores cortam árvores naturais da natureza." (e as renováveis?)

    14) "A principal vítima do desmatamento é a vida ecológica." (deve ser culpa da morte ecológica)

    15) "A amazônia tem valor ambiental ilastimável." (ignorem, por favor)

    16) "Explorar sem atingir árvores sedentárias." (peguem só as que estiverem fazendo caminhadas e flexões)

    17) "Os estrangeiros já demonstraram diversas fezes enteresse pela amazônia." (o quê?)

    18) "Paremos e reflitemos." (beleza)

    19) "A floresta amazônica não pode ser destruída por pessoas não autorizadas." (onde está o Guarda Belo nessas horas?)

    20) "Retirada claudestina de árvores." (caraulio)

    21) "Temos que criar leis legais contra isso." (bacana)

    22) "A camada de ozonel." (Chris O'Zonnell?)

    23) "a amazônia está sendo devastada por pessoas que não tem senso de humor.." (a solução é colocar lá o pessoal da Zorra Total pra cortar árvores)

    24) "A cada hora, muitas árvores são derrubadas por mãos poluídas, sem coração." (para fabricar o papel que ele fica escrevendo asneiras)

    25) "A amazônia está sofrendo um grande, enorme e profundíssimo desmatamento devastador, intenso e imperdoável." (campeão da categoria "maior enchedor de lingüiça)

    26) "Vamos gritar não à devastação e sim à reflorestação." (NÃO!)

    27) "Uma vez que se paga uma punição xis, se ganha depois vários xises." (gênio da matemática)

    28) "A natureza está cobrando uma atitude mais energética dos
    governantes" (red bull neles - dizem as árvores)

    29) "O povo amazônico está sendo usado como bote xpiatório" (ótima)

    30) "O aumento da temperatura na terra está cada vez mais aumentando." (subindo!)

    31) "Na floresta amazônica tem muitos animais: passarinhos, leões, ursos, etc." (deve ser a globalização)

    32) "Convivemos com a merchendagem e a politicagem." (gzus)

    33) "Na cama dos deputados foram votadas muitas leis." (imaginem as que foram votadas no banheiro deles)

    34) "Os dismatamentos é a fonte de inlegalidade e distruição da froresta Amazônia" (oh god)

    35) "O que vamos deixar para nossos antecedentes?" (dicionários)

    segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010

    Você teria coragem de morar em um vulcão?

    by Prof Marcos Francioly

    Fenômenos da natureza sempre despertar atenção e curiosidade. Porém alguns vão longe de mais. Em Honolulu na ilha de Oahu, no Havaí existe um vulcão chamado de Diamond Head, o curioso que dentro da cratera além de ter uma vasta vegetação ainda é possível encontrar casas e pessoas habitando o lugar, como tudo no Havaí é exótico essa é sem dúvida mais um lugar curioso para se visitar.

    Veja os detalhes nas fotos: